ESTRATEGIA DE LECTURA;

La estrategia siempre implica planeación. En la lectura la estrategia implica una manera de acceder  al texto para poder entenderlo y apropiarse a él.

PROPOSITOS DE LA LECTURA

Antes de iniciar una lectura es importante reconocer el destino u objetivo final de la actividad; esto nos dará un poco de partida para abordar el texto y el primer paso de la estrategia o planificación para entenderlo, es necesario reconocer:

*LA FUENTE O EL MEDIO. Es decir ¿Cuál es la plataforma del texto? ¿ Donde se encuentra? Por ejemplo: periódico, revistas , internet , libro. Etc.

* SU EXTENCION. ¿ Que tan largo es?

* OBJETIVOS DE LA LECTURA .  Placer, recopilar datos específicos , dar una opinión, aplicar el conocimiento , etc.

*AUTOR DE LA OBRA.

ACTIVACION DEL CONOCIMIENTO PREVIO

Una ves identificada la estrategia de lectura lee el texto. A través  de el puedes tener una primera aproximación del tema en cuestión.

Las ideas  que tenemos  antes de leer pueden ser referentes al tema, autor, titulo de la obra etc.

Antes de iniciar una lectura hay una serie de preguntas que puedes hacerte:

·        ¿Donde se localiza esta información?

·        ¿En qué año fue publicado el libro o articulo?

·        ¿Quien es el autor?

·        ¿Cuál es la editorial que lo publica?

·        ¿Cuál es el propósito de su lectura?

DETERMINACION DEL SIGNIFICADO DE PALABRAS

·        INFERIR POR EL CONTEXTO.  Si hay alguna duda ,trata de leer nuevamente de que trata , y si comprendes el significado general puedes intuir el significado de una palabra que antes no habías escuchado.

·        BUSCAR EN EL DICCIONARIO. Si puedes inferir el significado de la palabra a partir del contexto ni del prefijo ,es importante que te detengas un momento y busques en el diccionario.

IDENTIFICACION DE IDEAS PRINCIPALES

La estructura interna del párrafo esta constituida por una oración principal que contiene la información básica o la idea fundamental.

·     Oraciones subordinadas. Depende forzosamente de la oración principal

·     Oraciones coordinadas. Tienen el mismo valor que la oración principal, sirven para comparar o contrastar una idea.